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    义务教育的首批人数较少。

    正所谓船小好调头，人少更便于试验中不断改进。

    顾恪搞“义务教育”本是为普及，最好是全民“扫盲”，弄成各大势力那样的“私教”毫无意义。

    之后的第二批第三批很快就会开班，逐步扩招。

    太平城中高层和诚心者终究是少数人，很快就会以一般百姓的孩子为主。

    于是，太平城的一批小孩们也体会到了顾恪上一世00后的“童年”。

    唯一比较幸运的是，他们大多都沾了家里长辈的光，赐福过一两门的武学或技艺。

    最基础的读书识字，不是已经完成，就是正在完成。

    这样他们“仅仅”需要学习——大武辞海、武经总要（少儿篇）、黑推天铁水五大武学（必选两门以上主修）、农工文战四大技艺（必选其一主修），练武实操等科目。

    以上各科目，一旬一次小测验，一月一次月考，三月一次季考，半年一次学期考，一年一次学年考。

    第一期义务教育暂定时长为一学年。

    因此这群“幸运儿”可能马马虎虎进行个三十六次小测验、十二次月考、四次季考，最后加个综合的学年考，就该结业了。

    至于以后的义务教育是否进行第二学年，第三学年，看试验情况再定。

    但仅这一学年的教学内容，就超过大武九成九的练武之人毕生所学。

    这可是顾恪集自身拥有的武学理论知识，经过多次增补、删改，才确定下来的一整套培养体系。

    以大小姐这种练武的天纵奇才，都很难弄出这样一套东西。

    因为它的内容虽是武学，编撰却需要收集资料、数据，再整理、分析，最后还要挑选出适合普及教育的部分。

    大小姐这种学霸很难理解普通人学习的难点——笑死，根本感觉不到。

    但，这并不妨碍她“看戏”。

    义务教育试验开始后，大小姐就喜欢上了“看戏”。

    每当太平城的那群熊孩子被塞进学堂，文教谕武教习们轮番上阵，填鸭式地给他们“灌”下去一门门课程。

    这群孩子就会流露那种“弱小无助又绝望”的模样，总之有点好玩的样子。

    反正她又不觉得这些课程有什么难的，甚至边看边笑：就这？自己几岁时看书就全懂了，还需要人教？有人教还这副模样？

    愉快的日子总是过得特别快,    转眼间就到了除夕。

    顾客他们做年夜饭时顺便做了双份,    一份自然通过乾坤袋,    送去大小姐那边。

    而在熊家镇、碧海城、太平城等等地方，诸多人翘首以盼中，新的一年终于到来。

    今年的新春活动竟然又是赐福。

    顾恪怀疑,    这是系统宝宝知道自己的打算，索性以此方式偷懒,    说不定还把某种体验活动取消了。

    可惜他没有证据。

    带上睡美人柏姐姐,    大家来到紫竹凉亭中,    开始新年赐福，顺便在洞府内再放一次盛大的焰火。

    小满与小萍儿站在他身前,    半倚怀中，萨兰珠在身后，探头将下巴搁在他肩头。

    积累数年的因果钱连串升空而起。

    放焰火放出经验的他,    不再是单独控制一枚因果钱激活魂源的光影效果,    而是将它们前后串联,    形成更巨大的图案。

    从交换来的作画技艺时常锻炼,    虽没太投入，却已不逊色于练习数十年的画家。

    首先勾勒出了一条青色长龙,    在碧海之上呼风唤雨，卷起汹涌波涛，气度森严磅礴。

    小满没心没肺地欢呼雀跃,    小萍儿却下意识瞟了一眼旁边“卧龙状态”柏素清。

    然后是一头憨态可掬的西伯利亚大仓鼠，在雪原上又是撒欢打滚,    又是撞树抓鱼，熊得不行。

    都不用说,    小萍儿瞥向身旁的自家大姐。

    萨兰珠更直接，拿手猛揪某团近在咫尺的大优点,    小满浑然不觉。

    接下来是一片浩荡江河直上天际，无数青萍在其中载沉载浮，怡然自得。

    小萍儿双眼中倒映出灿灿青光，如星辰在眸，一时间忘了思考。

    最后是一座煌煌巨城，一个胖嘟嘟的小婴儿拿着仙女棒飞过，洒下漫天霞光笼罩在巨城上。

    这次小萍儿没扭头去看，只是尽量憋住笑意。
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