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    “季先生认为，我成立学校的可行性，大不大？”

    朱炫首先提出这个问题，再把刚才那些想法，简单地说了说，现在百姓生活逐渐富足，可以给部分百姓，适当地带来精神上的满足，好像还是很有必要。

    以大明如今的能力，还能支持建造学校，能逐步地实现，在全国办学。

    但是，学校又不是完全免费。

    大明还是难以支持，全部免费入读，朱炫也怕这样会成为一个，拖垮大明的方式之一，所有的学校必须收取学费，但学费不用太高，建学校可以是朝廷给钱。

    这就是官方办学，而不是外面那些私塾。

    “学校吗？”

    季文靖心里承认，朱炫这个想法很有前瞻性。

    大明不识字的百姓数量还是很多，若是人人识字，整个大明或许能变得不一样，再说了连倭人都能做到大部分人识字读书，大明凭什么不行？

    倭国那点人口实施起来很容易，大明的人口多，会复杂了点，但并非做不到，现在就可以尝试，将其变成现实。

    “读书识字，对百姓而言，确实很重要。”

    “我就在想，如今大明国力鼎盛，国库不缺钱了。”

    “从国库出钱，在各地建学校，学生付费入读，但需要给的学费又不会很高。”

    “第一批学校，我想先在应天府试行。”

    “如果测试过没问题，就从应天府对外扩散，遍布每一个布政司。”

    “到了将来，至少每个县，都得有一个学校，为想读书的百姓提供条件。”

    “有些事情，需要有人打开局面，如果我不做，以后文珪未必做得来，后来的子孙还不一定能有如此觉悟。”

    “季先生认为，我说的对吧！”

    朱炫一边说，一边往季文靖看去。

    季文靖哈哈笑道：“殿下和陛下，真的越来越像，陛下就是想把大明的一切做好，把路全部铺好，未来的子孙就能在陛下的基础上治国，殿下也如此。”

    朱炫一怔。

    认真想了想，季文靖说的，好像很对。

    不知不觉间，自己竟然也变得和皇爷爷一样，什么都为后来的人考虑好。

    但是，这样似乎很合理，前人都是想，帮后人把事情全部做完。

    “殿下提到的学校，理念确实不错。”

    季文靖赞同地说道：“读书识字的作用，还是很大，如果说成立官方的学校，花费确实不会很多，但要保证学生入读的时候，费用的问题，不会被下面官员有贪腐的机会。”

    学校很重要，但学校的问题，也确实很严重。

    比如说数百年后，经常有学校和某些机构合作，要求学生必须买机构的东西来学习等等。
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