时间很快便来到了期末复习冲刺阶段，此时距离全市联考还有两个周，班上的学习气氛变得愈发浓厚。

    此时本学期的新课还没有讲完，但黄智多次在班会还有早晚自习时强调：“大家可不能等新课学完才开始准备复习，那时候肯定是来不及的！现在就要开始制定复习计划，每天有规划的复习。这样才能取得理想的期末成绩。”

    “这次期末考有多重要大家都心里清楚哈！这次可不是我们学校自主命题，是全市的统考，你们是和你们初中的那些同学们考一套题目。可不要辛辛苦苦考上观景中学，到时候联考成绩一出来。呵！还比不上当初那些成绩不如自己的，没有考上观景中学的初中同学呢！”

    “还有想参加清华大学夏令营的那些同学啊，这次联考更是要好好地去复习、全面地进行复习。考试成绩基本就决定了你们能不能参加这个夏令营的。”

    每年联考后全市四所顶尖的学校都会拉表比拼。哪个学校高分层更多、哪个学校的单科尖子生更多或者更尖、哪个学校的学科平均分更高……什么都要比，比出来的结果是要在下一个学期讲整整一学期的！

    因此学校领导们对这个联考重视得很，领导把压力给到老师，老师们又把压力给到学生。所以黄智才不厌其烦地念叨了一次又一次，有同学私下戏言他这段时间简直化身唐僧本僧了。

    “师父，别念啦！”

    只是同学们虽然听得不耐烦，但是在实际上还是十分听话的。谁都想一学期回去能拿个好看点的分数和排名，这样才能让暑假玩的舒畅啊！

    这可是他们高中时期最后一个暑假了，明年暑假一进八月就要开始补课进行高三一轮复习，后年暑假嘛...都毕业了，不算高中时期了。不少同学都想抓住这个假期好好玩一玩，不过这得要有个好的期末成绩作为和家长“谈判”的筹码。

    不然就只能整个暑假就会成为不是在辅导班，就是在奔波去不同辅导班的路上了。

    而姜凝如此想要参加清华大学的夏令营，对这个联考就更为重视。她花费一整节晚修给自己做了接下来两周的复习计划表，在表里安排好每天需要复习什么科目的什么章节，要重新做多少错题，要完成哪些谢愈知给她勾的题目。

    是的，虽然期末复习考的是前面所学的所有内容，而前面内容谢愈知在之前都有给她勾过题目。但是到期末，他不知道在哪里又找出一些题目来，继续让她打印出来做。都是高质量的中高档题目。

    姜凝拿着厚厚一沓打印资料，不免感慨这可真是幸福的负担啊！

    回到姜凝的复习计划上，她制定的计划十分详细，强度也很高，是具体到一天的早中晚阶段的。

    比如说：周一早上复习英语必修三u1的笔记（书本、练习册的单词、固定搭配、语法等），《蜀道难》默写及实词虚词的复习。周一下午生物减数分裂（过一次书本、练习册和笔记本）。周一晚上生物减数分裂的错题，数学立体几何章节课本过一次，曲线运动与平抛运动的课本及练习册内容，元素周期律知识梳理，英语两篇阅读和一篇语法填空。

    华文越在姜凝拿白纸用直尺划横竖线打出一个个格子时便很好奇，然后在她埋头唰唰在格子上狂写时又探头看了几眼。

    下课铃声响起，忍了一节课总算是熬到下课的华文越忍不住问道：“姜姜，你这计划真的做得完吗？这一天的量也太多了。”

    姜凝板着指头回答华文越说：“早上五点半起床，洗漱加上吃早饭大约只要二十分钟，那么再加上早读，早上就有一个半小时甚至是一个小时四十分钟的复习时间。中午除去吃午饭和午休，能够有一小时。晚上从六点到十点十分下课，除去课件休息，有将近四个小时。这样一天下来自己支配的复习时间是六个半小时，这还不算下课时间呢！利用好时间是做得完的。”

    姜凝越算华文越表情越惊愕，一天下来除去上课时间，真的有这么多的自己复习的时间吗？！

    姜凝又继续说道：“而且只是看起来量多，但两个周下来也只是勉强足够而已。也就将将能够复习完两轮，到时候老师们再疯狂发期末复习卷子，还不一定能够复习完两轮呢！”

    华文越听到这话都不免轻轻摇头，唉，难怪人家能进步这么大。她也勤奋，但是她真的做不到能够像姜凝这样每天这么高强度的压迫自己往前走，可能还是吃苦能力不如别人吧。

    但是姜凝的复习计划也给华文越狠狠打了一针鸡血，虽然按照姜凝这股学习劲头，她和自己争班上第一名的位置不过是迟早的事，但让这一天来得再晚一点吧！她也要更加努力，把这个班级第一名的位置坐久一点。

    班级的学习氛围起来有时候就从这么一个人开始，从一个人，到一个寝室，再到这个寝室周围坐着的同学们，再到整个班。

    高一二班就是如此，608宿舍每天中午都很安静，几乎没有什么闲聊的声音，只要往寝室里看，就能看到四个女生端坐在书桌面前，点着台灯苦学的身影。

    她们宿舍就在中间楼梯口的右边，是高一二班许多女生回宿舍必然会路过的，这给高一二班别的宿舍的女生带来不少压力，她们回到寝室后也下意识减少娱乐时间，更多的拿去进行期末复习了。

    而在寝室的这么努力学习了，回到教室里自然会更甚，这让班上学习风气明显优于其他班。不说黄智格外满意，就连年级领导经过时都频频为高一二班的学习状态点头，在年级大群里夸过他们班好几次呢！

    这也让不少班主任前去向黄智取经，问他到底在班上是怎么动员的。黄智自己也好奇，感觉和以前说得没什么不同啊？可能是孩子们长大了吧！他这样想道。